LEHRGÄNGE
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PERSÖNLICHKEITSENTFALTUNG
UND SELBSTERFAHRUNG |
| LEBENS-
UND SOZIALBERATUNG Wir qualifizieren Sie für das fördernde, begleitende, einfühlende Beratungsgespräch. Sie erhalten mit dem Diplom den Nachweis einer einschlägigen theoretischen Ausbildung zur Erlangung der Konzession zum Gewerbe der Lebens- und Sozialberatung. |
| SUPERVISION Wir vermitteln Ihnen Theorie und Praxis von Supervisionsprozessen und befähigen Sie zur qualifizierten Durchführung von Supervision in unterschiedlichen Bereichen. Sie erhalten ein von der Österreichischen Vereinigung für Supervision (ÖVS) anerkanntes Diplom. |
| MEDIATION |
| RHETORIK
UND KOMMUNIKATION
- zweisemestriger Aufbaulehrgang Kommunikation bedeutet „sich mitteilen, teilen, gemeinschaftlich machen“ und findet überall statt, wo Menschen miteinander durch Sprache oder sonstige Verständigungsmittel in Beziehung treten. Grundlage erfolgreicher Kommunikation ist ein hohes Maß an gegenseitigem Verstehen und Verstanden werden. Der Lehrgang basiert auf
der Grundlage kommunikationswissenschaftlicher, psychologischer, pädagogischer
und soziologischer Erkenntnisse. |
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SUPERVISION
UND COACHING
- Aufbaulehrgang für Lebens- und SozialberaterInnen
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| PAAR-
UND FAMILIENBERATUNG
- Aufbaulehrgang für Lebens- und SozialberaterInnen Der Lehrgang Paar- und Familienberatung zielt auf die Vermittlung jener Qualifikationen, die für eine kompetente und effiziente Durchführung von Familien- und Paarberatungsprozessen erforderlich sind. Aufbauend auf der Professionalität als Lebens- und SozialberaterIn stellt dieser Lehrgang eine Zusatzqualifizierung der Beratungskompetenz dar. |
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PSYCHODRAMA
IN PÄDAGOGIK, BERATUNG UND SUPERVISION |
| INNOVATIVE PÄDAGOGIK Wir vermitteln Ihnen wesentliche Modelle der modernen Pädagogik. Sie erhalten die Befähigung zur Planung, Durchführung und Evaluation von innovativen Bildungsprojekten. |
| BIBLIODRAMA Wir vermitteln Ihnen bibeltheologisches und -didaktisches Wissen. Sie erwerben Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit bibliodramatischen Methoden in religionspädagogischen Praxisfeldern. |