Welche Fähigkeiten fördern und erweitern wir

Wir verstehen den Menschen als ganzheitlich lernendes Wesen aus Körper, Seele und Geist.
Wir anerkennen persönliche Werte und Wahrnehmungen als integrierte Teile eines Lernprozesses.
In allen Personen soll ein Bewußtsein persönlicher Wertschätzung entwickelt werden.
Im Lernprozess bevorzugen wir die Auseinandersetzung mit Lebendigem.
Wir regen die Expermentierfreude der TeilnehmerInnen an.
Theoretisches Wissen wollen wir erfahrbar machen.
Wir setzen Lehrtechniken ein, die Spontanität und Kreativität als wichtige Faktoren berücksichtigen.
Der Lernprozeß ist für uns ein Wechselspiel zwischen Lehren und Lernen.
Wir entwickeln ein Lernklima, das persönliches Wachstum fördert und das von den TeilnehmerInnen als interessant, verstehend, unterstützend und angstfrei empfunden wird.

Menschen einfühlend und professionell zu begleiten,
die eigene Berufs- und Lebensgeschichte zu reflektieren,
sich in Ihrer Umwelt mit Ihren Bedürfnissen und Interessen bewußter wahrzunehmen und zu verwirklichen,
soziale Situationen zu erkennen und auf dieselben angemessen zu reagieren,
sich auf andere Menschen einzulassen,
sich gegenüber unangemessenen Forderungen abzugrenzen,
die Kommunikation im zwischenmenschlichen Bereich zu verbessern,
mit Krisen und Konflikten umzugehen,
die LeiterIn-Rolle bewußt zu gestalten,
neue Lernperspektiven zu entwickeln.